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当地时间11月15日、16日，由意大利罗马大学孔子学院主办的“多元与创新”——第四届意大利孔子学院汉语教学研讨会在罗马大学马可波罗大楼举行。来自意大利、法国、罗马尼亚等地的中外汉语教师、学者近70人参与了本次研讨会。
研讨会围绕“汉语教学的多元化发展”的主题，针对海外汉语教学更加多元发展的现状与前景，对其相关问题进行了思考和讨论。中国驻意大利大使馆教育参赞罗平在贺信中表示，本次会议的议题涉及汉语教学与教育、汉语教学与文化以及汉语教学与新技术等方面，探讨如何应用大数据和人工智能等新技术来更好地为汉语教学和两国文化的深层交流服务，更好地契合“一带一路”创新合作的特点与方向，具有很强的现实意义。
“意大利孔子学院汉语教学研讨会”已成为罗马大学孔子学院的学术交流品牌项目，每年的研讨会都根据汉语教学的发展情况设置不同的主题和分议题。今年的研讨会在议题设置上有所创新，不再局限于教学本身，也扩展到了跨文化和新媒体发展等方面，从广度和深度方面进行了延伸。此次研讨会还邀请了相关领域的专家——来自法国的白乐桑教授（Joël Bellassen）、金丝燕教授以及来自英国的迈克尔拜勒姆教授（Michael Byram）作主题发言；同时，来自意大利本土不同孔院的10位一线汉语教师也进行了相关演讲。各位汉语老师相互交流、共同切磋，很多老师表示在理论和实践方面都获益良多。
来自那不勒斯东方大学孔子学院的陈雪老师提到：“此次研讨会给我提供了一个很好的交流分享的平台，能让我在提出问题的同时，又能学习到他人的研究成果。”来自帕多瓦大学孔子学院的阮亦慧老师也表示：“参加此次研讨会让我了解到了很多前沿的学术观点和研究动态。各位专家、教师用简单的例子提供了不同的新的教学方式和思维方式。”来自罗马国立住读学校的意方汉语教师劳拉（Laura Domenichelli）是第一次参加研讨会。她一直以来都对语言课中文化因素的介绍与学习很感兴趣。她认为现在意大利本土教材中的文化因素一般都以文化知识的形式呈现，比如介绍城市，介绍历史古迹。希望今后的研讨会有更多关于语言课中的文化因素的讨论。
罗马孔院致力于汉语国际教育师资的培养，每年坚持举办汉语教学研讨会以及汉语教师本土培训。经过四年的发展，该研讨会的影响不断扩大，不再局限于意大利本土的汉语教师之间的交流。罗马孔院也将继续努力，为海外教师继续提供学术交流的国际化平台。
白乐桑教授演讲
第四届研讨会全体参会教师合影
文/杨雁、方叶蓉 图/杨依沐、马静怡